1年生　体育科「跳び箱を使った運動遊び」

　跳び箱を使った運動をするために、マットの上で「うさぎ」「あしか」の動きをしたり、馬跳びをしたりしました。楽しみながら、次の学習につなげていきます。

　４年生が図画工作科「ほってすって見つけて」の学習で、安全に気を付けて彫刻刀を使い、彫りながら色々な線の感じを見付けました。

　６年生が家庭科の学習で調理実習（クレープ作り）を行いました。

　今までに学習したことを生かし、火加減に気を付けて生地を焼いたり、食材の大きさやバランスを考えたりして完成させました。あまりのおいしさに、満面の笑みで頬張っていました。

　また、感謝の気持ちを込め、各班で作ったクレープを先生方にプレゼントしました。ありがとうございました。心が温かくなり、とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日までの１週間が「学校給食週間」でした。地元の食材、旬の食材をたくさん取り入れた給食を味わうことができました。給食をもりもり食べて、さらに「元気いっぱい飯田っ子！」になりました。ごちそうさまでした

【１月23日（金）の献立】

・食パン　・いちごジャム　・牛乳　・鶏肉のレモンソース　・いろどりサラダ　・スパゲティスープ

【静岡県産食材】

・いちごジャム　・牛乳　・赤ピーマン　・キャベツ　・チンゲンサイ

　今日の給食には森町産レタスと磐田産キャベツが使われていました。レタスとキャベツの違いを味わいながらいただきました。

【１月22日（木）の献立】

・ごはん　・牛乳　・豚肉と大豆の煮物　・キャベツの昆布あえ　・森町産レタスのかきたま汁

【静岡県産食材】

・米　・牛乳　・豚肉　・キャベツ　・豆腐　・レタス　・根深ネギ　・鰹節

　今日の献立には、磐田市特産の「海老芋」を使ったコロッケが出ました。海老芋は、里芋の仲間で、反った形と模様が海老に似ていることから海老芋と名付けられたそうです。

【１／21（水）の献立】

・お茶食パン　・牛乳　・海老芋コロッケ　・チンゲンサイの胡麻ドレッシング　・ポークビーンズ

【静岡県産食材】

・お茶粉入り食パン　・牛乳　・海老芋　・チンゲンサイ　・豚肉

　今日の献立には、森町産のレタスが使われています。森町のレタスは昭和44年から国の指定産地となり、「日本一高品質なレタス」をスローガンに掲げて作られています。あたり一面に広がるビニールトンネルは森町の冬の風物詩と言われます。地元でとれたおいしいレタスの味と食感を感じながらいただきました。

【１月20日（火）の献立】

・森町レタスチャーハン　・牛乳　・シラス入りシュウマイ　・厚揚げと小松菜の味噌汁　・みかんゼリー

【静岡県産食材】

・レタス　・豚肉　・葉ネギ　・米　・牛乳　・しらす　・小松菜　・鰹節　・みかんゼリー

　今週は、学校給食週間です。給食は、今から135年前に山形県の小学校で始まったそうです。戦争で給食が食べられない時代もあったそうですが、支援によって再開されました。食べられることに感謝し、食べることの大切さについて改めて考えていきたいと思います。

　学校給食週間では、静岡県産の食材が多く使われます。

【１月19日（月）の献立】

・ごはん　・牛乳　・しずおかおでん　・浜名湖海苔入り厚焼き玉子　・小松菜のじゃこ炒め

【静岡県産食材】

・米　・牛乳　・黒はんぺん　・大根　・海苔　・小松菜　・もやし

　とても寒くなりましたが、子供たちは朝の支度を終えると、元気よく運動場で遊んでいます。寒さに負けず、朝から元気な声が響いています。

　２、３年生が、合同で生活・総合的な学習の時間で学んだことの発表会をしました。２年生は町探検で学んだこと、３年生は森町について学んだことについてそれぞれ発表しました。発表の仕方に工夫を凝らすことで、実りある発表会になりました。　

国語科「自分だけの詩集を作ろう」4年生

　図書室にある詩集を読みました。その中からお気に入りの詩を見つけました。詩の良さを感じて、自分で詩集を作る参考にします。どんな詩ができるか、楽しみです。

理科「電気の通り道」3年生

　実験キットを組み立て、電気の通る物をさがす活動をしました。回路ができ、豆電球に明かりが点くと「わあ、明かりが点いた。」と喜んで友達に見せていました。

　音楽の授業で、５年生は「Believe」、６年生は「旅立ちの日に」の合唱練習をしました。今日は特別に森中学校の紅林先生に来ていただき、歌い方や声の出し方についてアドバイスをしてもらいました。息の使い方を意識するだけで声量や歌声が変わり、満足そうに嬉しそうに歌っていました。いただいたアドバイスを今後の合唱に活かしていきます。

　図工「スルスルビューン」の学習で、滑ったら楽しいものを考え、材料を組み合わせて製作しました。電車やくらげ、鳥、猫などが「スルスルビューン」していました。

５年生図画工作科「ほり進めて刷り重ねて」

　彫刻刀をゆっくり安全に使いながら作品を彫り進め、インクで印刷をしました。素敵な作品に仕上がっています。